Formación Pedagógica, Sindical e Investigación Educativa
Rosita nos enseñó que no se puede separar lo pedagógico de lo gremial. Entendemos al Sindicato desde una perspectiva integral, como espacio de formación científica, pedagógica y política. La rica experiencia vivida hasta el presente basada en la participación en cuanto a ejercicio de la “voz”, de tener “voz”, evidenció la necesidad de recrear dicho espacio en el que la dialéctica acción-reflexión, el debate en torno al campo de lo social, lo cultural, lo político, lo económico, categorías principales para la comprensión de la vida escolar, el intercambio de experiencias, investigaciones, luchas, consoliden una perspectiva de formación diferenciada y transformadora.
Áreas de trabajo:
Formación Sindical |
Formación Pedagógica |
Investigación Educativa |
Encuentros y Talleres con Delegados de Base y Dirigentes Gremiales |
Programas y Cursos de Actualización y Especialización
Cursos a Distancias Campus Virtual Escuela “Marina Vilte”
Encuentro de Educación, Provinciales, Nacionales e Internacionales |
Equipo Provincial de Investigación Educativa |
¿Quién fue ROSITA ZIPEROVICH?
ROSITA ZIPEROVICH, maestra militante. Su primer trabajo como docente se inició el 24 de junio de 1931 en su pueblo natal, Moisés Ville. Pero no sería un camino sin sobresaltos. A lo largo de su carrera fue cesanteada tres veces. La última el 1 de mayo de 1976. fue secretaria de la Federación Provincial del Magisterio, cuando era clandestina. El 15 de noviembre de 1995, día en que la docencia santafesina se quedó sin su presencia física, siendo la Secretaria de Cultura de la AMSAFE Provincial , por la lista Trabajadores de la Educación.
Fue estudiosa y pionera de la Matemática Moderna , trascendiendo a nivel nacional e internacional por sus obras: “Enseñanza moderna de la matemática” editada por la biblioteca Constancio C Vigil y “Matemática moderna I y II” y “Estadística Elemental para la escuela primaria”, ambos textos editados por Diagraf.
El 11 de Septiembre de 1994 dijo: “ aprovecho la oportunidad de saludar a mis compañeros y pedirles que se mantengan fuertes a favor de la escuela pública, tratando de mejorar cada día de nuestro trabajo y de ocuparnos especialmente de las familias sin empleo, de los chicos sin asistencia familiar y también, naturalmente, de todas las familias que nos confían sus hijos” .
Hasta el fin de su vida Rosita fue ante todo una maestra que nos ha marcado el camino hacia un compromiso profundo y auténtico con la causa de la educación pública, popular, que implica en realidad, un compromiso profundo con la sociedad en su conjunto. |
